viernes, 20 de abril de 2012

Correo electrónico

Historia del correo electrónico


http://www.cavsi.com/preguntasrespuestas/cual-es-la-Historia-del-Correo-electronico/



El correo electrónico fue creado en 1971 por Ray Tomlinson, un ingeniero de Bolt Beranek and Newman, la empresa encargada de poner en marcha Arpanet. Tomlinson no consideró realizar un invento importante. A pesar de que no existía la manera de enviar mensajes de manera unipersonal y a otra computadora de una red. Su gran difusión promueve servicios para chequear una cuenta POP desde cualquier navegador.

El texto del primer mensaje enviado por e-mail fue algo así como “QWERTYUIOP” (teclas pulsadas al azar en el teclado por razones de pruebas) según su inventor y fue enviado a través de un programa llamado SNDMSG que él escribió. El invento se estaba terminando en 1971 cuando Tomlinson, un ingeniero de la firma Bolt Beranek y Newman, contratada por el gobierno de los Estados Unidos para construir la red Arpanet (la precursora de Internet), tuvo la idea de crear un sistema para enviar y recibir mensajes por la red.

Tomlinson había escrito un programa para que los desarrolladores de la Arpanet se dejaran mensajes en las computadoras que compartían (15 en toda la red nacional). Jugando con otro protocolo para transferir archivos entre las máquinas diseminadas por la red, notó que juntos podían usarse para acceder a todas las casillas de correo.

La importancia del correo electrónico

Hoy en día es una de las formas de comunicación más importante es a través del correo electrónico, ya sea empresarial o personal. La gran mayoría de las empresas importantes brindan un email a cada uno del personal para la comunicación tanto interna como externa a la empresa, pero siempre hablando sobre negocios y no comunicación de forma personal.

Hay muchos tipos de servicios para correo electrónico, en el caso de tu empresa cuando se tiene contratado un servicio de hosting este incluye cierto numero de cuentas de correo, todas por supuesto con el dominio de tu empresa, también existen los servicios de correo electrónico gratuitos, que prestan para cada usuario una cuenta de correos de forma totalmente gratuita. En este artículo sobre correo electrónico explicaré alguno de los proveedores de correo electrónico para uso personal.

A la hora de crear un correo electrónico les recomiendo Gmail.
Hay muchas mas opciones  para crearlo pero estas son las mejores y mas conocidas se las recomiendo




Crear un correo electrónico en GmaiL

Primero debemos entrar a Gmail.com
  • le damos clic donde dice inscribe te a Gmail
  • en el momento entraras a una pagina donde dice crea una cuenta en Gmail
  • en la pagina donde apareciste te piden los datos
  • en ese momento inscribe tus datos y contraseñas que desees 
  • lo mejor es que en el momento de la contraseña mezcles letras y numero para mayor seguridad.

Luego te aparecerá un campo de caracteres un poco distorsionados .
Por ultimo le das donde dice  acepto crear mi cuenta en Gmail.

Mensajes




es una de tantas aplicaciones que te permite un ordenador conectado a una red informática, Internet en nuestro caso. Consiste en mandar un mensaje desde el ordenador en el que estás trabajando, a otra persona que está trabajando en otro ordenador.
Si esa otra persona no se encuentra trabajando en ese momento, no importa los ordenadores se seguirán intentando comunicar hasta conseguir la entrega del mensaje. Y tú no tienes que estar pendiente de esos reintentos.

Pero eso sí  usando las opciones de tu programa de Correo Electrónico, podrás exportar creando un mensaje de texto tambien puedes enviar ya sea tabajos fotos y videos.

 las diez principales razones para crear una cuenta en gmail

de la siguiente pagina fueron extraidos las diez razones:

Gmail es un servicio de correo electrónico fácil y eficaz. ¡Incluso puede ser divertido!
  
  • 1. Menos spam

    1. Menos spam

    ¿A que no te gusta el spam? A nosotros tampoco. Gmail bloquea el spam antes de que llegue a la carpeta Recibidos.
  • 6. Un montón de espacio

    6. Un montón de espacio

    Tendrás más de 7703.148628 MB de espacio de almacenamiento gratuito, aunque también puedes comprar más si lo necesitas.                 
  • 2. Buscar

    2. Buscar

    Puedes buscar en Gmail para localizar justo el mensaje que te interesa en un instante.
  • 7. Etiquetas, filtros y mensajes destacados... ¡Qué pasada!

    7. Etiquetas, filtros y mensajes destacados... ¡Qué pasada!

    Utiliza etiquetas para organizarte: cada correo electrónico puede tener varias etiquetas, por lo que no estás obligado a escoger una carpeta específica para los mensajes.
  • 3. Vista de conversación

    3. Vista de conversación

    Los mensajes se agrupan con las respuestas pertinentes para que siempre puedas verlos en contexto.
  • 8. Priority Inbox<sup>Beta</sup>

    8. PrioritariosBeta

    Separa automáticamente el correo electrónico importante del resto y céntrate en lo que realmente importa.
  • 4. Chat integrado

    4. Chat integrado

    Puedes chatear en Gmail o hablar cara a cara con alguien gracias al chat de voz y vídeo con un solo clic.                  
  • 9. Seguridad

    9. Seguridad

    Al igual que los sitios web de las entidades bancarias, Gmail utiliza la encriptación HTTPS para garantizar la seguridad de tu correo.
  • 5. Siempre contigo

    5. Siempre contigo

    Accede a Gmail estés donde estés independientemente del dispositivo móvil que utilices.
  • 10. Gratis

    10. Gratis

    ¿Que todo esto es gratis? Por supuesto.              

integrantes: 

 Daniela Arias Agudelo     
 Evelyn Dayana Correa Martínez   
 Mateo Esteban Berrio Hoyo              
 Julian Estiben Vélez Correa              

Cuidados de los computadores

                          Cuidados de los computadores
Normalmente, sin saber, cometemos horrores al utilizar nuestra con nuestro computador. Muchas veces las cosas más sencillas pueden ocasionar los peores daños para con los componentes. Hay que tener en cuenta de que no es gratis, que debe cuidarse, como todo artefacto que cotidianamente utilizamos.

Vamos a dividir esto según la pieza, observaremos; Monitor, Teclado, Mouse, Parlantes y Torre.

Monitor:


No limpiarlo con paños húmedos, ya que, sin ir más lejos, cualquier monitor puede dañarse leve o gravemente. Para eso venden kits para limpiar monitores para aflojar basuras suavemente y remover con cuidado para no rayar el monitor.
  • No desconectar el monitor mientras el computador esté encendido, ni desconectarlo de la salida VGA de la tarjeta de vídeo. Esto podría dañar tanto el monitor como la torre.
  • Es muy importante tener el monitor conectado a tierra, para evitar que las descargas eléctricas generen inconvenientes. La patita del medio del enchufe, tiene que llegar a una varilla enterrada en la tierra, esta varilla se conoce como jabalina.
  • Jamás deberá entrar en contacto algún líquido con el monitor, mientras este esté encendido.
  • No se deberá tener cerca del mismo ningún dispositivo magnético, a excepción de los parlantes, que están hechos para no corromper los campos magnéticos de ciertos componentes.
  • Bajo ningún concepto se le debe cruzar por la cabeza abrir un monitor, en el caso de los CRT, el voltaje que llega a manejar es hasta de 10000 Voltios, por lo que podría llevarse un buen susto si recibe alguna descarga. Un monitor CRT puede llegar a estar días para descargarse completamente.


Teclado:


  • Prohibido comer y/o beber encima del teclado, ya que debe de estar limpio para poder funcionar correctamente.
  • Prohibido limpiarlo con cualquier cosa húmeda, los teclado se limpian tanto con pequeñas aspiradoras para absorber el polvo, cosa que es moderada, no 100% efectiva, pero ayuda.
  • Si quieres cuidarlos, no los golpees, son frágiles. Esto teniendo en cuenta que el teclado está hecho de muchas piezas pequeñas y la fuerza a utilizar con él mismo deberá ser moderada.
  • Tampoco te permitas desconectar el teclado mientras está conectado a la CPU encendida, ya que cualquier voltaje inesperado podría hacer que funcione mal, o peor, dejarlo inoperativo.

El ratón:


  • Prohibido mojarlo.
  • Prohibido golpearlo, ya que contiene piezas muy pequeñas y propensas a dejar de operar, ya que están prácticamente al descubierto.
  • Es recomendable utilizar un Pad, que es una especie de alfombra para el mouse, permite un mejor manejo del mismo y evita irregularidades.



Parlantes:


  • No tirar de los parlantes, ya que muchas veces, están apenas soldados y pueden desoldarse y comenzar a funcionar de una pésima forma.
  • No tenerlos todo el tiempo con el volumen al máximo, ya que a la larga se deteriorar con mayor rapidez.

La torre:


  • Evitar abrirla, moverla y tenerla en espacios reducidos, con bajo caudal o movimiento de aire, el cual es necesario para la correcta refrigeración del equipo. Lo mejor es tenerla en un lugar semi-elevado.
  • Apagarla correctamente, ya que si queremos que el disco duro, por ejemplo, dure lo suficiente, debemos evitar que este sea bruscamente desalimentado o correremos el riesgo de comenzar a deteriorarlo.
  • Evitar colocar objetos magnéticos tales como teléfonos, parlantes grandes o imanes muy cerca de la torre, porque no queremos dañar ninguno de sus pequeños componentes. Los parlantes normales están hechos para no repercutir en éste ámbito.
  • Apaga el equipo cuando no lo vayas a usar por períodos prolongados de tiempo y si es posible, cúbrelo con alguna manta o cobertor de nylon.
  • Si quieres limpiar el equipo por fuera, usa un paño seco, franela u algodón para remover el polvo. Lógicamente la PC tiene que estar apagada durante esta maniobra.
  • Evitar fumar sobre el equipo es muy importante, el alquitrán de los cigarrillos, a la larga puede provocar tanto suciedad como daños a las partes más íntimas del CPU.
  • Evitar apoyarle cosas encima, ya que no es una mesa de luz y tampoco queremos generar más "llamadores de polvo", por decirlo de alguna manera.
  • Debemos tener una conexión a tierra si queremos que no haya problemas con las descargas eléctricas.
  • Es recomendable no abrir el equipo si no se sabe lo que es una pulsera antiestática. Ya que nosotros mismos podríamos dañar cualquiera de los pequeños componentes transfiriendo cualquier carga eléctrica que nosotros tengamos corriendo a través de nuestro cuerpo.


Integrantes: 9-02
-Juan José Restrepo Morales
-Carlos Fernando Durango Durango
-Yamid Franco
-Juan Felipe Flórez

    Ergonomía

    ¿Qué es la ergonomía?

    Es la disciplina cienfica que trata del diseño de lugares de trabajo, herramientas y tareas que coinciden con las características fisiológias, anatómicas y psicológicas y las capacidades del trabajador.

    Busca la optimización de los tres elementos del sistema (humano-máquina-ambiente), para lo cual elabora métodos de estudio de la persona, de la técnica y de la organización.

    La ergonomía fue creada para las personas que trabajan varias horas frente a una computadora, y que muchas veces terminan cansados por la poca comodidad que implica el estar sentado frente a una computadora mucho tiempo.

    La ergonomía en el computador

    Es fundamental la posición y la forma como esten ubicados todos los componentes del computador a la hora que lo estemos utilizando. Por una simple mala postura se pueden llegar a presentar estos síntomas indeseables como cansancio, falta de concentración, dolores lumbares, etc... 


    El fin de la ergonomía es ayudarnos a tener una buena utilización y postura en el computador, para prevenir estos síntomas.


    Teclado ergonómico

    Este teclado fue creado para que  a lo largo de un trabajo  le quitará varios malestares de las manos. Estos teclados tienen las teclas divididas  en dos partes, las cuales están dispuestas con un ángulo de inclinación. Esto hace que las muñecas estén siempre en una posición natural al tener los codos abiertos. También cuentan con un espacio donde se pueden apoyar las muñecas. Esta porción, en algunos casos, es acolchonada o al menos suave al tacto.





    El tiempo que pasa frente al computador, más una mala postura y la presión de su trabajo hacen que en ocasiones acabe harto de la computadora. Píenselo, puede que gaste un poco de dinero en este tipo de dispositivos, pero estando cómodo logrará eliminar factores de estrés.


    ceovictoria.gif


    El mouse ergonómico

    Es el único mouse capaz de evitar las lesiones comúnes del túnel carpiano, originadas por los movimientos repetitivos cuando se hace uso de un ratón tradicional. El dispositivo posee un mecanismo giratorio que permite un movimiento fluido de la mano y se adapta al usuario para que pueda realizar acciones más naturales.




    El pad mouse
    Este sirve para que la mano descance cuando estemos trabajando con el mouse. 



    Posturas en el computador

    *Procure que la pantalla esté a una distancia aproximada de dos metros respecto a donde usted esté sentado.

    *Ubique el teclado, el ratón, los parlantes de manera que pueda alcanzarlos fácilmente.

    *Tener todos los aparatos casi a la altura del pecho, mientras que en la mesa de cómputo el teclado está convenientemente puesto para que el largo de los brazos pueda “caer” sin inconveniente.

    *Procure elegir una silla cómoda acorde al ancho y altura de su cuerpo, y que esté fabricada con un material suave y resistente que conforme su cojinería.


    ergonomia-computador02.jpg


     Beneficios de la Ergonomía
    Disminución de riesgo de lesiones
    Disminución de errores / rehacer
    Disminucion de riesgos ergonomicos
    Disminución de enfermedades profesionales
    Disminución de días de trabajo perdidos
    Disminución de Ausentismo Laboral
    Disminución de la rotación de personal
    Disminución de los tiempos de ciclo
    Aumento de la tasa de producción
    Aumento de la eficiencia
    Aumento de la productividad
    Aumento de los estandares de producción
    Aumento de un buen clima organizacional
    Simplifica las tareas o actividades

     Intengrantes:
    -Manuela Muñoz Quiceno
    -Manuela Betancur Giraldo
    -Marco Julio Taborda González
    -Jorge Mario Toro Betancurt

                                                                     
                                                                                             










    Wiki como herramienta de clase

    ¿Qué es una wiki?

    La palabra wiki es de origen  hawaiano que significa: rápido.Comúnmente para abreviar esta palabra se utiliza Wiki y en términos tecnológicos es un software para la creación de contenido de forma colaborativa.

    Wiki es un sistema de creación, intercambio y revisión de información en la web, de forma fácil y automática.
    La wiki más conocida dentro de la Red es la wikipedia Se trata de una enciclopedia en permanente proceso de construcción y en el que participan diariamente, a nivel mundial, cientos de miles de usuarios/as, convirtiéndose en la mayor enciclopedia de Internet.
    También existe una amplia variedad de proyectos wiki que crean diferentes comunidades que comparten los mismos intereses. Ejemplos de ellos pueden ser: wiktionary (diccionario),wikibooks (wiki sobre libros), wikitravel (wiki sobre viajes) o lyricwiki (wiki sobre letras de canciones).
    ¿Cómo es una Wiki?

    A nivel de estructura, podríamos decir que es una plataforma que contiene cierta información organizada en una base de datos (similar a un proyecto web), vinculada a un determinado software (llamado CMS) y que crea páginas de forma dinámica, utilizando el hipertexto como formato.
    Se pueden definir sus principales elementos, tal y como lo expresa Andrés García Manzano:editor de páginas.

    En la wiki, los internautas pueden escribir sus artículos o realizar modificaciones libremente sobre otros textos ya escritos. Algunos editores sólo permiten introducir texto plano; otros, incorporan sencillas herramientas para dar formato a los textos e incluir vínculos. De manera oculta, el texto es procesado conforme a una plantilla que garantiza cierta unidad estructural y la disposición de los elementos comunes a todas las páginas.

    ¿Cómo elaborar un wikispace?

    En Internet encontramos espacios donde explican fácilmente la elaboración de una wiki. Se puede consultar:
    Además de estos consejos recomendamos empezar por algo sencillo. Los llamados Google docs son wikis de una sola página. Solamente se necesita una cuenta de Gmail para poder comenzar

    ¿Cómo aplicar las wikis en el aula?

    Las wikis tienen una pequeña forma de uso en las aulas de clases  de manera que pueda ser utilizada facilmente por el alumno para adquirir un poco de conocimiento para ponerlo en dispocisión a los proximos alumnos

    Ventajas de la wiki

    Las ventajas de la wiki es que permite a los usuarios crear y mejorar las páginas  de una manera más rápida.

    integrantes:

    Jhonatan David Montoya Galeano
    Felipe Vargas Vanegas
    Juan Guillermo Ramírez García

    ¡Gracias por sus comentarios!


    Netiqueta

    Que es netiqueta?

    La netiqueta es un conjunto de reglas que tratan de regular la conducta de los usuarios de los servicios de internet. Es el nombre que recibe el conjunto de convenciones que ordenan el comportamiento en espacios virtuales. El término se populariza a partir de la publicación en 1995 de la RFC 1855.

    La netiqueta o netiquette se refiere a normas de etiquetas para usuarios de internet. (net + etiqueta).
    La gente haveces olvida que no simple mente está pulsando teclas, o mandatos,palabras o archivos a nada. En la real se interactúa con otras personas como en la vida real y se deben seguir siertas normas de conducta usar los diferentes servicios de INTERNET.

    Ignorar estas normas o no seguirlas contribuyen a devaluar INTERNET, y en muchas ocasiones te pondran en situaciones, como mínimo, embaazosos.

    Recomendaciones para netiqueta:

    1.limita la longitud de tu firma: los dibujos y citas son graciosos solo por primera vez que se resive.

    2.No escribas en mayúscula mensajes completos: en internet se interpreta como estar gritando.

    3.Da un formato agradable a la vista y facilmente legible a tus mensajes: deja una línea en blanco entre párrafos, no escribas frases muy largas, y revisa tu ortografía y gramática antes de mandarlos.
    4.No demores tus repuestas: contesta en un tiempo razonable como harías con el correo normal.

    5.No envíes mensajes indeseados.

    6.El correo electronico no es 100% privado: no incluyas contenidos potencialmente peligrosos o comprometedores.

    7.Asegúrate de que tu gestor de correo está bien configurado: de forma que tus destinarios puedan responder automaticamente y de forma sencilla, así como que reciban bien los caracteres especales (tildes, etc.).

    8.No adjuntes archivos, no solicitudes: o que el destinatario no pueda descomprimir, visualizar o ejecutar.

    9.No dictes mensajes completos: limita tus citas a lo imprecendible. Seguramente quien te escribió aun recuerdo lo que te dijo.

    10.Cuenta hasta elevado a la diez: antes de responder a un mensaje insultante o amenazador.

    11.No envíes mensajes en html o formatos distintos al básico: pesan más sn aportar gran cosa. Puedes saber si estás escribiendo un mensaje en html por tu programa de correo electronico te ofrecera opciones de edición está, como negrita o color.

    12.No pidas confirmación automatica de los mensajes que envíes: es de pésima educación, pues supone colocar al receptor de tu mensaje en la disyunta de elegr entre que pienses que no.

    13.No envíes correos masivos y sobre todo no los reenvíes: si envías por necesidad un correo a una lista de personas, coloca su dirección en el campo de copia oculta (cco) y pon tu propia dirección en el para.Muchas personas pueden querer que tu tengas su correo electronico, pero no todos sus contactos.

    14.Nunca envíes mensajes en cadena: las alarmas de virus y las cadenas de mensajes son por definición falsa, y su unico objetivo es saturar por los servidores y con ellos la red, en los viejos tiempos, tus privilegios en la red ubieran sido cancelados.

    15.Saluda antes de enviar el mensaje y despidete con tu nombre: exantamente igual que lo harías con una carta física.Añadele una línea o dos al final de tu mensaje con información de contacto.

    16.Ten cuidado cuando escribas la dirección delcorreo: hay direcciones que llegan a un grupo, pero la dirección parece que va solo a una persona, fijate a quien lo estas mandando.
    17.Recuerda que la gente con quienes te comunicas incluida los webmasters de las paginas que visitas, no cobran por reponderte ni tienen obligación de hacerlo: son personas que si te atenden te estaran haciendo un favor.

    18.Fijate en con quien contactas para solicitar ayuda: normalmente tendras la respuesta a tu alcance sin necesidad de preguntar.

    19.Utiliza símbolos para dar enfasís: "es" lo que quiero decir. utiliza guiones bajos para subrayar.___ cien años de soledad__es m libro favorito.

    20.sé breve sin ser demasiado consiso: cuando contestes un mensaje incluye el suficiente material original como para ser entendido, pero no mas.Es una mala forma contestar un mensaje incluyendo simplemente todo elmensaje anterior.

    21.El mail debe tener un título (subjeto): que refleje el contenido del mensaje.

    22.A no ser que uses un dispositivo de encritación (hadward o sofward), debes asumir que el correo en internet no es seguro: nunca pongas en un correo electronico lo que no pondrias en una postal.

    23.Si piensas que la importancia de un mensaje lo justifica, contesta inmediatamente para que el contexto de la comunicación:las normas aprendidas en un ambiente determinado puede que no sean aplicables para tu comunicación por e-mail con otra gente a través de internet.

    24.la publcación por correo electronico no es bienvenido (y se prohibe en muchos contextos): obstante de hacer publicidad que no haya sido previamente aceptada(en listas de correo, por ejemplo)

    25.Si alguien te pide un archivo,avisale antes de su tamaño en un mensaje aparte con petición de confirmación: recuerda que no todo el mundo tiiene banda ancha ni buson de 50 megas.

    26.Respeta el copyrringht en el material que produces: casi todos los paises tienen leyes de copyrringht.

    27.Si estas reenviando (forward) un mensaje que ha resivido, no cambies su texto: si elmensaje era un mensaje personal y lo estas publicando en un grupo, deberías pedir permiso primero.

    En Internet existen distintos espacios y formas de comunicación, no es lo mismo una comuniación vía  chat que una comunicación vía correo electronico por lo que cada servicio tiene sus propias reglas del juego, que es necesario conocer para mantener buenas relaciones con los demas usuarios. Los codigos de conducta no afetan a tu forma de ser, simplemente te indica como es correcto comportarse, y esto permiten que las relaciones a através de la red sean mejores y humanas.

    No existe una sola netiqueta lo importante es el concepto que posee la palabra, "Normas de  etiqueta en internet". Es importante destacar que las normas de netiqueta han sido impulsadas por los propios usuaios de Internet , para áportar mayor mayor seguridad y humanidad a las comunicaciónes,y para combatir problemas de la red como el fraude, el spam o lo rumores.


    Cual es el objetivo de la netiqueta?
     

    Digitación con Mecanet

    Es un curso donde aprendemos a digitar mas rápido en el ordenador. Nos enseña la posición de nuestras manos y cuerpo para escribir correctamente. Este esta basado en numerosas lecciones, además exámenes para evaluar nuestros progresos para que paso a paso vayamos adaptando un mejor nivel de digitación.


    Tambien, nos permite practicar con cualquier texto que queramos e incluso en la web oficial se nos ofrecen textos para reforzar ciertas facetas de la mecanografía.


    Esta imagen nos muestra una de sus lecciones.

    Mecanet nos asegura que lograremos el éxito en la mecanografiá, gracias a que usa el mismo método que las academias, yendo de lo mas simple a lo mas complicado.

    Primero nos propone movimientos repetitivos y simples, hasta que logremos memorizarlos y automatizarlos. Luego cuando ya hemos adquirido un poco de destreza pasa a palabras y luego a textos completos! Sigue este sistema a lo largo de solo 20 etapas avanzando en dificultad, esto es mas que suficiente para lograr el éxito.


    Podemos llevar un historial de fallos, las pulsaciones por minutos y nuestras mejoras en general. Además de todo esto, Mecanet cuenta con exámenes cronometrados, juegos de mecanografía y cursos para el teclado numérico.


    Esta informacion fue tomada de la pagina:
    http://www.aprendiendopc.com/escribir-rapido-con-el-teclado/ 

     

    Ayuda para utilizar mecanografia


    Como utilizar los dedos:

    Para alzancar la meta este programa ofrece diferentes tipos de ejercicios con el fin de que el alumno logre agilizar el teclado. El teclado se divide en dos partes la de las teclas que se deben manejar con la mano izquierda y la que se debe manejar con la mano derecha.


     MANO IZQUIERDA                    MANO DERECHA  _____________________            _____________________
       \ Q \ W \ E \ R \ T \            \ Y \ U \ I \ O \ P \    
      \---\---\---\---\---\            \---\---\---\---\---\
       \ A \ S \ D \ F \ G \            \ H \ J \ K \ L \ Ñ \
        \---\---\---\---\---\            \---\---\---\---\---\
         \ Z \ X \ C \ V \ B \            \ N \ M \ , \ . \ - \
          ---------------------            ---------------------
            |   |   |   |---|-- dedo INDICE -|---|   |   |   |
            |   |   |---------- dedo MEDIO ----------|   |   |
            |   |-------------- dedo ANULAR -------------|   |
            |------------------ dedo MEÑIQUE ----------------|
                                    La tecla de espacio se debe pulsar con el dedo pulgar.



     

    Historia y evolución de la Mecanografía


    El hombre moderno ha encontrado en la escritura a máquina el mejor medio para la comunicación escrita - o procesamiento de palabras como se le llama actualmente - ya quees una necesidad, cualquiera que sea la profesión a la que se dedique.

    En la actualidad contamos con muy avanzados medios para escribir con rapidez y facilidad en máquinas eléctricas que cuentan con dispositivos electrónicos para corrección de errores o que pueden repetir en original una misma misiva muchas veces. Le llevó al hombre muchos años y muchos esfuerzos de investigación lograr este valioso instrumento de trabajo.
    El primer intento de crear una máquina de escribir data de 1714. El registro de la patente la describía como "una máquina artificial con métodos para imprimir o transcribir letras". Ya no existen los dibujos del diseño de esta máquina.
    Otros hilos importantes en la evolución de este invento son la creación en la Francia del siglo XVIII de una máquina que permita escribir a los ciegos y en 1829, en Estados Unidos de una máquina llamada tipógrafo, que consistía en una impresora cuyos tipos estaban colocados en semicírculos.

    Muchas máquinas y muchos modelos mejorados siguieron, pero no eran de uso práctico, eran grandes, voluminosas - algunas se semejaban a los pianos en tamaño y forma - y escribían con gran lentitud, hasta que en 1867 un inventor norteamericano Christopher Latham Sholes, leyendo un artículo de la Revista Scientific American, en el que describían una máquina inventada en Inglaterra se propuso crear una máquina con verdadero uso práctico. Su segundo modelo lo patentó en 1868. Esta máquina por primera vez escribía más rápido que la pluma y fue mejorada en los siguientes años, hasta que en 1873 Sholes firmó un contrato con la compañía E. Remington & Sons, de Nueva York, por lo que las primeras máquinas que se lanzaron al mercado en 1874 llevan la marca Remintong. Sus principales innovaciones eran los espacios entre renglones y un sistema de retroceso.
                                         
                                                                 

    Opinion:

    Nosotras pensamos que la mecanografía es un arte de mucha importancia para todos ya que a través de ella podemos escribir de una manera más rápida documentos, libros, y lo que queramos escribir. Hoy en día utilizamos mucho la mecanografía en las oficinas, en las casas; los estudiantes, los trabajadores, una gran cantidad de personas ya tienen conocimientos acerca de este importante arte y la practican en muchos ámbitos: computadores y máquinas de escribir.

    Si no se consigue el programa de mecanet que es el programa mas practico y recomendable para aprender a digitar, en esta pagina pueden encontrar ejercicios de afianzamiento:

    http://www.mailxmail.com/curso-mecanografia-teclado-escribir/mecanografia-ejercicios-afinazamiento 


    Integrantes:
    Luisa Fernanda Arias Jaramillo
    Camila Campiño Chalarca
    Melina Otalvaro Ruiz
    Angie Paola Quintero Arias

    Normas de comportamiento en la sala de informática.

    Las personas que hagan uso de la sala de informática de la institución educativa deben cumplir con las siguientes pautas:

    1- No ingresar acompañado con personas no autorizadas.

    2-Se debe realizar solo trabajos y actividades autorizados por las profesores o monitores.

    3-Mantener la sala en perfecto estado de orden y aseo.


    4-No debemos fumar, beber o comer dentro de la sala.

    5-Debemos trabajar siempre en los equipos asignados, no se permitira intercambio de equipos, ni de perifericos.

    6-Debemos respetar los turnos asignados y retirarme de la sala cuando se termine.

    7-Al terminar los trabajos debemos retirar las memorias  de los eqiupos.

    8-salir correctamente de los programas y dejar los computadores debidamente organizados.


    9-Se podra utilizar equipos de audio solo cuando sea necesario y no se interfiera con el desarrollo de la clase o actividad realizada.


    10-No se debe utilizar memorias traidas de otra sala de computadores nos podria causar daños o problemas si son contaminados.

    11-Los alumnos no deben manejar sin autorizacion, la caja de control de fluido electrico, para encender o apagar equipos.

    12-Debemos respetar las decisiones tomadas por los monitores en las horas de practica.


    13-No utilizar un mal vocabulario dentro de la sala de informatica.


    14-No manipular celulares durante la clase.


    15-Dar un buen trato a los equipos, teniendo en cuenta que se utilizaran para el aprendizaje de cada uno de nosotros.




    16-No rayar las mesas, sillas ni mucho menos los equipos de las salas de informática.

    17-No manipular ninguna clase de equipo electrónico como: MP3,MP4, IPHONE,ATARIS,IPAD entre otros porque seran decomisados por el educado



     


    Integrantes:
    - Karen Andrea Gómez Ibarra.
    - Daniela Bermúdez Zapata.
    - Angie Michael Vargas Tabares.
    - Jennifer Yuliana Serna Sánchez.







    r o monitor.

    El blog y su uso en clase


    Los Blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en procesos educativos. Por ejemplo, para estimular a los alumnos en: escribir, intercambiar  ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea de lo que producen, etc. La creación de Blogs por parte de estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que al escribir en Internet deben ser puntuales y precisos, en los temas que tratan.
    Los docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes de nuevas maneras, sin tener que limitar su interacción exclusivamente al aula. Por ejemplo, publicando materiales de manera inmediata y permitiendo el acceso a información o a recursos necesarios para realizar proyectos y actividades de aula, optimizando así el tiempo. También, ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos académicos, enriqueciéndolos con elementos multimediales como: videos, sonidos, imágenes, animaciones u otros Web 2.0.
    La facilidad con que se crean y alimentan los Blog los hace muy llamativos porque gracias a los asistentes y las plantillas (diseños) prediseñadas, no hay que concentrarse en la implementación técnica sino en los contenidos y materiales a publicar. Esto permite que cualquier docente o alumno, sin importar el área académica, pueda crear recursos y contenidos de temas educativos sin necesidad de instalar aplicaciones o de tener conocimientos de programación.





    ¿Para que sirve un blog educativo?
    El edublog es idóneo para contenidos secuencuales, inmediatos y con contenidos individuales breves.

    Tomando esto como base enumeramos a continuación algunos usos de tipo general, sin entrar en los detalles propios de las diferentes disciplinas educativas.

    Usos para el profesor: gestión del material docente.

    Para acceso a recursos (apuntes, ejercicios, lecturas, etc.) externos al propio blog.
    Publicación de material docente da carácter breve, en el propio blog (mediante un artículo de texto corto, imágenes, videos, podcast, línea temporal, etc.)
    Proporcinar instrucciones sobre las tareas realizadas por el alumno, establecer aclaraciones, comentarios, aplicaciones, etc, de lo tratado en clase presencial.
    Usoso para el alumno:gestión de proyectos individuales a corto plazo.

    Exposición concisa de resultados sobre determinada materia, exposición de ideas u opiniones, y diario del trabajo realizado.
    Sin embargo, hay que tener precente que el blog no es práctico allí donde los trabajos sean extensos, de carácter jerárquico (con numerosas subdivisiones como capítulos, subcapítulos,etc.) o donde sea necesario un trabajo conjunto en la elaboración de contenidos. El formato "en pergamino" del blog no lo hace idóneo para leer textos de gran extensión, además, no tiene herramientas apropiadas para establecer una correcta subdivisión de textos de gran tamañode una forma realmente eficiente y la edición de artículos no dispone de ningún sistema establecido para ser elaborados de forma cooperativa.

    Uno de los mayores peligros por parte de los neófitos, es el intento de prescindir de las cualidades básicas del blog (inmediatez de la publicación con sello temporal, secuencialidad temporal estricta de los artículos y brevedad de los mismos) y forzar su uso para que presente los resultados de otra forma. Como, por ejemplo, usar el blog para dar los apuntes de una asignatura. Esto supone siempre un esfuerzo extra que la mayoría de las veces deberá repetirse el próximo curso y que lleva en muchas ocasiones a la suposición de que el blog no es adecuado en educación y a su posterior abandono. Expresiones como "he usado el blog y a mí, personalmente, no me sirve" provienen de este mal uso.

    ¿Por qué usar el edublog?
    1. Refuerza e incrementa la eficacia y calidad de la clase.
    2. Facilita enormemente la distribución del material pedagógico del profesor.
    3. Aumenta la responsabilidad de alumnos y profesores al saber que sus intervenciones son públicas .
    4. Como consecuencia directa de lo anterior se produce un aumento en la calidad de los productos generados.
    5. Pasado el primer ciclo académico, el edublog se convierte en un valioso almacén de experiencias reutilizables.
    6. Todo lo anterior produce un aumento de la satisfacción de alumnos y profesores.

    Características del blogger                                         

    Entre los muchos sitios que ofrecen la creación gratuita de Blogs, Blogger (http://www.blogger.com/) es uno de los mas utilizados ya que permite publicar entradas (posts) de manera rápida y fácil, lo que  aporta versatilidad y simplicidad en el diseño. También permite insertar código HTML (embeber) de otros sitios de Internet, interactuando con gran variedad de elementos (videos, presentaciones, sonidos, etc.). 

    Características principales de Blogger:



    •Creación de múltiples Blogs con un solo registro.
    •Adición de usuarios para que publiquen Entradas (posts) o administren el Blog.
    •Capacidad de almacenamiento de archivos de imagen hasta 8 MB cada uno
    •Capacidad de almacenamiento de archivos de video hasta 100 MB cada uno
    •Interfaz en varios idiomas en el modo diseño del Blog.
    •Etiquetas para las Entradas
    •Importación automática de entradas y comentarios, provenientes de otros Blogs creados en Blogger.
    •Exportación automática de la información de un Blog (entradas, etiquetas y archivos) en un archivo XML.
    •Disponibilidad de Plantillas listas para utilizar.
    •Posibilidad de agregar al Blog gadgets con diversas funcionalidades.
    •Adición de comentarios de los lectores en Entradas.
    •Dominio propio que se puede adquirir, por un año, pagando cierta cantidad de dinero en dólares.
    Guía de registro en Blogger

    Para registrarse en Blogger, ingrese a la dirección http://www.blogger.com y realice las siguientes acciones:

    1. Seleccione el idioma en el desea ver la interfaz del sitio.
    2. Haga clic en el botón naranja (CREAR UN BLOG) para diligenciar el formulario del registro.


     Después de completar el formulario, haga clic en el botón “CONTINUAR”. Aparecerá entonces en la siguiente pantalla:



    3. Escriba un titulo para el Blog. Esta información se puede actualizar posteriormente cuando ingrese al Blog en modo “Vista de Diseño”.
    4.Complete una dirección para el Blog (ej: miweblog) y con la dirección completa (miweblog.blogspot.com) se accederá al Blog creado.
    5.Para proseguir con el proceso, haga clic en el botón “CONTINUAR”.



    Blogger ofrece una serie de Plantillas prediseñadas con colores y estilos, listas para utilizarse en un Blog. Seleccione una Plantilla y haga clic en el botón “CONTINUAR”. Aparecerá entonces lo siguiente en la pantalla:


    En este paso el Blog ya fue creado (obviamente, estará vacío), haga clic en el botón “EMPEZAR A PUBLICAR”  para continuar con el proceso.



     6. Haga clic en la opción Salir (6) para terminar la sesión en modo “Vista de Diseño” del Blog creado.


    7. Para ingresar al Blog creado en modo “Vista de Diseño”, entre a la dirección http://www.blogger.com y digite en las casillas indicadas (7), el nombre de usuario y la contraseña. Luego haga clic sobre el botón “ACCEDER”.



     Integrantes:

    Daniel Stiven Herrera Vélez
    Santiago Herrera Londoño
    Daniela Olaya Sánchez
    Manuela Montoya Taborda